Учимся на чужих ошибках

На чужих ошибках учиться сложно и не так эффективно, как на собственных. Но давайте попробуем.

Когда я читаю (неважно газета это, новость в ленте, пост в жж или меню в ресторане), я «по умолчанию» вижу лишние/недостающие запятые, опечатки или забавные и грустные формулировки. И пусть к другим мы всегда строже, чем к себе, я стараюсь учитывать чужие промахи и не повторять их в личной практике.

По моим наблюдением самыми распространенными оплошностями являются несогласованные (в самом широком смысле) предложения. Посмотрим, как это выглядит на конкретных случаях.

Вот, например, предложение из презентации одной дизайн студии. «Нашими руками сделано более пятисот проектов для клиентов из более чем двадцати стран мира». Числительные очень коварны не только в написании, но и при согласовании. Бороться с ними можно так: согласовать числительное с существительным в первую очередь. Ведь без предлога словосочетание «пятисот проектов» звучит настораживающее. И запятую лучше добавить.

Ещё вариант. «Мы предлагаем детский развивающий отдых в Греции и других странах с подходящим для детского здоровья климатом и соответствующих нашему понимаю уровня комфорта и безопасности». Предложение для автора оказалось слишком длинным и сложным, поскольку уже второй причастный оборот не согласован. «…отдых в Греции и других странах с (с каким?) подходящим для детского здоровья климатом и (с какими?) соответствующих(ими) нашему понимаю уровня(ем) комфорта и безопасности». Вспоминать падежи иногда очень полезно.

Рекламный текст, из которого взят пример, был опубликован на одном ресурсе и вызвал много комментариев. Хочу процитировать один из них, который относится также к анализируемому предложению, но уже к грамматике. И дело даже не в ошибке, а в том, что отвечает на замечание автор текста.

Гость: Ну а прочитав «безопасТность», я и вовсе сразу отойду от безграмотного текста.
Автор: За «т» в слове согласен – признанный факт, хотя с другой стороны, в русском много излишне сложных элементов и противоречий. Как говорится «Вам шашечки нужны или ехать?».

Следующий пример. Реклама в деловой газете. «Сдаю дачу в пос. Лисий Нос. Для детей нужен свежий воздух, а родителям отдых». По факту нужно было либо «Для детей нужен свежий воздух, а для родителей - отдых», либо «Детям нужен свежий воздух, а родителям – отдых». Меня мучает вопрос так называемой авторской мотивации. Способы согласования распределяются по возрастному принципу?

Часто несогласованность возникает при редакции текстов. Вот пример грубоватый, но наглядный. «Я прождала гостей трех часов». Сразу видно, что сначала было «Я ждала гостей в течение (более) трех часов». Потом автору что-то не понравилось, он это убрал, а согласовать забыл.

Желаю всем нам не только учиться на чужих ошибках, но и быть к ним более снисходительными. Ведь чужие промахи всегда куда заметнее, чем свои. Поэтому в следующий раз поговорим о том, как эффективно проверять свои тексты.

Завершить пост хочу «вырезкой» из моей коллекции забавных текстов. Казалось бы, все согласовано, никаких ошибок. Но здесь есть чему поучиться.